公文拓展资料的内容包括
公文拓展资料的内容包括 第一篇
二零xx年四月九日-四月一四日，我很有幸参加了中国公文写作研究会在石河子举办的为期五天的第三期秘书公文写作培训班，作为一名文秘职业人员，我倍加珍惜这次难得的进修机会。在培训进修期间，选派的全国著名公文学专家、学者，为我们讲授了《新时期秘书职业的任务及其职业道德素质》、《公文写作的技巧与技巧》、《党政公文常用文种的撰写要求与技巧》、《信息与督察》和《公务人员社交礼仪》等精妙课程，并用具体实例加以分析阐述，学说联系实际，深入浅出。虽然培训进修时刻较短，但受益匪浅，不仅增强了认识，拓展了视野，交流了经验，提升了能力，还使我对公文写作有了更深层次的领会和把握。下面是我参加公文写作培训的几点心得体会。
一、文秘人员，要贵于进修。公文写作需要有较高的政治学说素养、政策水平和专业聪明能力，才能胜任文秘职业岗位。一要学政治学说，增强政治素养。要加强对党的方针政策学说进修，坚定政治立场和政治路线，进步政策学说水平和政治素养，特别是十七届五中全会和新疆座谈会灵魂，要认真进修，领会实质，把党的政策学说正确贯彻落实于实际职业之中。二要学公文聪明，进步业务技能。文秘职业人员要努力进修公文写作聪明，熟悉职业法律文书，进步公文写作技巧和技巧。三要学语言艺术，强化文字驾驭能力。语言文字能力一个文秘职业人员的必备能力，在职业中要大力加强进修，注重文字锤炼，加强文学素养，进步对语言文字的驾驭能力。
二、文秘人员，要精于勤奋。要使自己成为一名合格的文秘人员，要坚持“三勤”：一要眼勤。就是要“眼观六路”，要在职业中用眼善观察、细观察、多观察，才能在平凡职业中寻找技巧、了解情况、掌握更多的聪明和技能，从而更快、更好的适应不断变化的职业新形势新要求。二要手勤。就是要“口手并用”，在职业中，我们要善于积累各种信息和材料，在公文写作经过中，才能信手掂来，唯我所用，进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。三要耳勤。就是要“耳听八方”，善于倾听领导和同事的意见和建议，相互切磋，取长补短，对所写材料进行认真修改和完善，在不断的意见交换中进步自己的公文写作技能和水平。
三、文秘人员，要耐于坚定。有人说：作为文秘职业人员是“政治上的红人、职业中的忙人、生活中的穷人、身体上的病人”，此话虽有些偏颇，却道说出了从事文秘职业的确是一件较为辛苦的职业，需要有良好的心态、十足的耐心、坚定的毅力。因此，要成为一名杰出的文秘职业人员应坚持“四心”：一要有高度的事业心。职业是党的事业、民族的事业、人民的事业，我们要以对党和人民高度负责的态度来对待职业，要怀着对职业无限敬爱和热爱的挚诚之情，把职业事业心放在职业首位。二要有拼搏的进取心。文秘职业随着社会的进步，也面临着不断挑战。要做好文秘职业并非易事，这就需要我们在职业中努力拼搏，锐意进取，永怀进取之心，勇立争先之志，紧跟时代，紧跟职业不断变化进步的新形势，才能适应新时期职业新要求。三要有职业的责任心。文秘职业是一份无尚荣耀的职业，我们在职业中不能倦怠和懈怠，要做好这份职业，不得有半点马虎，半点虚假，就得有职业责任心和责任感，才能使我们的职业更好地服务于职业大局。四要有超然的平常心。大家都知道，从事文秘职业是一件苦差事，文秘职业也不例外，既清苦又清贫，既劳力又劳心，这就要求我们拥有一颗超然的平常心态。“非淡薄无以明志、非宁静无以致远”，用平常的心态“看花开花落，待云卷云舒。”只有这样，才能在文秘职业中坚定意志，陶冶情操，怡然心志。
四、文秘人员，要重于务实。文秘职业对于文秘人员来说要求很高，不仅需要较高学说素质和文学素质，还要有求真务实，脚踏实地的职业作风。在实际职业中，文秘职业人员还要注重“四戒”：一要“戒懒”。“勤生廉、惰生懒。”文秘职业任务繁重，事务繁琐，容不得我们滋生懒惰、松懈倦怠。因此，我们在职业中要精于勤奋，克服畏难心情。二要“戒粗”。文秘职业一个耐心细致的职业，在公文写作和处理上，不仅要掌握正确的政策导向，还要在公文文字上做到字斟句酌，无一纰漏。因此，作为一名文秘人员要克服粗制滥造、粗心大意、粗枝大叶的不良作风，做到细致入微，细心周到、细中求精。三要“戒骄”。文秘职业人员是领导的助手，是领导“身边的人”，不能因点滴成绩而沾沾自喜，孤芳自赏，目中无人，要虚心谨慎、戒骄戒躁、低调为人。四要“戒庸”。在新时期职业中，职业要求越来越高，执法越来越严，这对文秘人员的素质要求也越来越高。因此，文秘人员不能停留在现有的职业水准原地踏步，得过且过，平平庸庸，职业中一定要有求新立异，克服平庸的进取灵魂，才能使文秘职业适应职业更高要求。
五、文秘人员，要勇于创新。职业在新时期不断变化的时代背景下向前进步，文秘职业也不是墨守成规，也要随着时代的变化进步不断创新，作为文秘人员就得在实际职业中敢于创新、善于创新、勇于创新，不断进步职业质量和效率。要做到“四新”：一要觉悟创新。文秘人员要在不断进修经过中，进步认识，更新觉悟，增强能力，提升自我，要有创新的想法觉悟。二要职业创新。文秘职业虽在形式上有较为固定的格式，但在内容上是可以进行创新的。我们在职业中所写文字材料，可从立意、谋篇布局、语法逻辑、谴词造句、材料选用等方面进行细心揣摩推敲，力求新意。大众常说：“文章是改出来的，不是写出来的。”文秘人员要有“文章不厌百回改”的气度，要在文字材料的内容上有创新思索。三要技巧创新。文秘人员要时常走出去，多进修、多借鉴、多交流，要海纳百川，兼收并蓄，去糟粕取精华，学他人之长、补己人之短，创新职业方式技巧，力求把文秘职业做得更好。四要实干创新。文秘人员要有敢想敢干的灵魂，不能畏首畏尾，停止不前，要在操作中拓展资料经验，在拓展资料中完善机制，在完善中进步能力，用创新灵魂不断推动文秘职业向前进步。
作为一名文秘人员，上述个人之见，尚感肤浅。在今后职业中，唯有不断充聪明之电，苦练写作之功，永存旷达情怀，才能做好文秘职业，才能更好地服务于中心职业，为事业贡献自己的绵薄之力。
公文拓展资料的内容包括 第二篇
根据不同的分类标准，拓展资料可以分为不同的种类。
①按内容的不同，可以分为职业拓展资料、进修拓展资料和想法拓展资料。
②按涵盖的范围的不同，可以分为单位拓展资料、班组拓展资料和个人拓展资料。
③按涵盖的时刻的不同，可以分为年度拓展资料、季度拓展资料和月度拓展资料。
④按用途的不同，可以分为上报拓展资料、下发拓展资料和发表拓展资料。
⑤按进程的不同，可以分为阶段性拓展资料和全程性拓展资料。
⑥按性质的不同，可以分为综合性拓展资料和专题性拓展资料。
二、拓展资料的写作要求
公文拓展资料的内容包括 第三篇
今天下午进修了由办公室XX同志讲解了公文写作技巧这节课，使我受益匪浅，内容丰富，开阔了我的视野，拓展了我的思路，提升了我的写作能力。
培训期间分别进修了《公文写作格式规范》、《常用法定公文写作》、《公文规范化处理》、《文书立卷归档》、《公务礼仪》以及领导讲话稿和调研报告的写作等一一个方面的内容。这节课，通过精心、深入的讲解和具体实例指导，我对公文的概念、影响有了进一步的了解，尤其对公文写作需要注意的事项有了更深层次的领会和把握，重点就是在确保公文内容符合民族方针政策的同时，必须注重公文写作格式和语言表达的简朴流畅。通过进修，认真反思自己在公文写作方面的现状，有如下几点心得体会：
一是做到眼勤。就局里各方面职业而言，每的业务职业都不一样，而且职业的方式技巧也不尽相同，各有各的特点，需要进修、借鉴的地方很多。那么，我就要通过平时细心的观察才能在平凡职业中寻找技巧、了解情况、掌握更多的聪明和技能，从而更快、更好的适应当前职业需求。
二是做到手勤。动笔一个综合性的练习经过，平时尽量要多写多练，力争将职业中的点点滴滴、条条块块以文字形式写出来，在搜集各类信息的基础上，大胆尝试撰写一些调研报告、职业论文、评论性的综合性文章，时刻长了，就能积累一些经验，掌握写作技能，进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。
三是做到脚勤。要写出高质量的综合性材料，应尽量找机会多深入一线，收集第一手资料，积累大量素材，不断拓宽自己的视野，为写出高质量的材料打好铺垫。
四是做到耳勤。就是要多倾听各方面的意见和建议。准备写一篇大的综合性材料时，要刻倾听领导、同事的指导和建议，材料写完之后，还要认真听取领导和有关部门的意见，进行修改和完善，在不断的意见交换中进步自己的写作技能和水平。
接下来要讲，要不断提升自身学说素质。
重点是侧重加强对涉及科技职业的法律法规、规章制度、进步规划等依据性学说聪明的进修，确保写出的任何一篇公文有出处、有依据、立得住，经得起推敲。
通过进修，不仅对我们年轻一代的公文写作能力、经验、技巧等方面进行了针对性的必要补充，满足了我们的迫切需求，更是体现了各级领导纵观全局，高瞻远瞩的大局观。
公文拓展资料的内容包括 第四篇
三月二六日，两办聘请市政府办综合科畅满增主任，对全县各乡镇、各部门所有从事文字职业的人员进行了一次培训。通过培训，感触颇深，收获很多。作为秘书组的一名成员，经过畅主任辅导，心情豁然开朗，犹如浓重的天幕拉开了一道缝隙，透出了一丝光亮。主要体会是，要进步公文写作的能力和水平，必须烧旺勤学、苦练两把火，切实做到两手抓、两手硬，两进步、两促进。
一、抓住关键，重点突破，全力以赴烧旺勤于进修这把火。
加强进修，善于进修，不断充电，是职业性质的客观需要，是形势进步的必然要求。秘书人员主要从事文字职业，为领导起草会议讲话、职业拓展资料、年度规划等材料，就必须站在全县的高度，做到心中有大局、脑中有全局、手中有全局，要成为行家里手，统揽全局，独挑大梁，真正进步单兵作战的能力，必须围绕进修这条红线，重点解决好学什么、怎么学的难题。
一是熟悉上情，吃透下情。进修各级政府的文件、会议、领导讲话，对上级的路线、方针、政策了然于胸、熟记于心，对全县职业情况了如指掌、如数家珍，才能将上级的路线、方针、政策和本县的职业联系好、嫁接好，找准上情下情的结合点、切入点，把上级的灵魂变成本县的职业措施和要求。只有真正做好上下结合，把本县的职业任务摆进去、放进来，文章才有可操作性，才有高度和深度。
二是领会意图，掌握动态。形势千变万化，职业日趋推进，领导的决策部署也会因势调整，快步跟进，以便更好地驾驭全局，推进职业。党政报刊杂志是领导职业动态的传话筒、宣传员，因此，进修党政报刊杂志就成为掌握上级职业动态的主渠道，也应该成为秘书人员每天的必修课。通过认真进修党政报刊杂志，及时掌握上级领导的职业动态、指挥路线，做到该浏览的浏览，该精读的精读，该摘抄的摘抄。要了解全县进步概况，勤于参加部门会议，掌握各部门职业动态和进展情况，做到既要窥一斑，又要见全豹。要及时领会领导意图，调整职业思路，把握全县大局，洞察全县情况，这样才能与时俱进，紧跟形势，制定出切实可行的规划，撰写出切合实际的拓展资料。
公文拓展资料的内容包括 第五篇
拓展资料是单位或个人对已经过去的一段时刻内的职业、进修或想法情况进行全面回顾、检查、分析或评价，并从中得到规律性的认识，以指导今后操作活动的应用文体。拓展资料是党政机关、企事业单位以及社会团体广泛使用的一种文体。
通过划重点，大众能把零散的、肤浅的感性认识上升为体系的、深刻的理性认识，进而得出科学的重点拎出来说，以便发扬成绩、克服缺点，吸取经验和教训，这样才能在今后的职业中少走弯路。拓展资料是对操作的认识，拓展资料的经过就是大众的认识由感性上升到理性的经过。
公文拓展资料的内容包括 第六篇
五、六月间的石河子喷薄着春最绚烂的暖色，初嗅着夏最新鲜的热烈，万物竞长、绽红泻绿，呈现出一片生机盎然的景象。在这样一个美好的时节，我有幸参加了中国公文写作研究会在这里举办的秘书公文写作培训班，颇感受益匪浅。
所谓“知书”简言之就是“乐读书、多读书、善读书”，这里的“书”既包括“有字之书”，即书本聪明、学说聪明，特别是经典诵读，也包括“无字之书”，即生活、职业以及待人接物的方方面面值得我们留心进修的聪明，而这些却是在书本上很难学到而又更为实用的聪明。
秘书一个“文化人”，也是单位文化形象的代言人。我们只有通过多读书，多方汲取文化涵养，才能时常找到活水源头的感觉，言谈举止之中才能透视出文化的气息，人文素质也就在不知不觉中提升起来。正如培根说的那样：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格”。
社会也是一所大学，“操作出真知”，“处处留心皆学问”。身边的每一件事，每一个人就是一本本生动的书；领导的每一次鼓励或批评，自己的每一次反省和检查，也是一本鲜活的教材；与同事的交流、向前辈的请教，也会开阔视野，弥补过失。因此，我们不仅要进修书本聪明，还要向职业操作进修，要把这两者有机结合起来，在职业操作中积累经验，拓展资料得失，进步自己的综合素养和能力。当然，书海无边无际，书山高耸入云，而我们职业之余的时刻毕竟是有限的，在这有限的时刻里，我们的读书与进修必然要有选择性，因此读书就要“取法乎上”，选择经典性作品，进修就要进行精品化撷取，做到广读书、读好书。
知书的目的，则是达理。所谓“达理”，主要包括三个方面的意思：
一是要通达社会伦理道德和秘书的职业操守，也即是“伦理”。古代士子把“修身、齐家、治国、平天下”作为自己的处世信条，把“修身”放在首位，以自我完善为基础，提出“人以品为重，官以德立身”的准则，这也是几千年来无数聪明者的最高理想追求。“秘书”在拉丁文中意思是“可靠的职员”，可靠是对秘书最基本的要求。我们要做到品德上可靠，恪尽职守，光明磊落，爱岗尽职，甘于奉献。能够以冷静的态度对待是非，以宁静的态度对待得失，以清静的态度对待名利，耐得住寂寞，守得住清贫，抵得住诱惑；要做到作风上可靠，既要有虚心谨慎，虚怀若谷的品性，也要具备雷厉风行，干净利落的习性，及时沟通、竭诚团结身边的同事“积力之所举”、“众智之所为”，圆满完成各项职业任务。
三是按照规律办事，也即是“事理”。规律之中是有“道”可循的，依道而行就会取得我们孜孜以求的结局，反之，离开了“道”的内在支撑，我们想难题，办事务乃至写文章就会出现难题，甚至造成大的损失。正如老子所说“轻则失本，躁则失君”，轻浮的结局是失去根本的规则，躁动就会丧失主宰的地位。在这样一个略显浮躁的社会中，我们的心灵若没有坚守“道”的信念，就容易喧嚣起来，试图“立竿见影”，妄想马到成功，到头来大多虎头蛇尾，甚至以失败告终。因此，在日常职业中，我们一定要坚持一切从实际出发，遵循按规律办事的规则，淡泊名利，去除浮躁，静下心来做学问，潜下心来搞研究，全心全意谋进步，做出经得起操作、人民、历史检验的实绩。
秘书职业是辛苦的，它须要有“苦中寻乐”的心态，更要在点灯熬夜中接受锤炼，在吃苦受累中提升素质，在心灵炼狱与想法炙烤中练就本领。“没有任何接口”是美国西点军校的“校训”和校风，办公室小编认为一个部门的窗口和纽带，其中的文字职业人员更要树立想尽一切办法完成任务，不寻找任何借口的理念。“文”海无涯，只要我们以勤为“舟”，以“悟”为橹，砥砺不懈，必将会攀登到理想的境界，那里的风景将无限秀丽！
公文拓展资料的内容包括 第七篇
（一）重点进修的培训内容
一、汇报材料写作：通过进修、参考讲师教学课件内容，从汇报材料的起草、修改上对自身聪明进行了丰富，同时通过听取讲师讲述经历、传授经验，使我对汇报材料写作中领会灵魂的重要性有了进一步的认识；
二、领导讲话稿撰写：在“领导讲话稿撰写”专题培训中，讲师在拓展资料出“公文写作难在准确规范；重在领导满意；贵在推陈出新”的基础上，采用了以讲述个人经历、分享个人体会为重点，以课件材料为辅助的授课方式，较为生动的对培训内容进行了讲解，对我个人进修的进步帮助较大；
三、述职报告写作专题及职业拓展资料写作专题：通过概述文章的特征和构成要素，结构模式特点，写作要点等，讲师对述职报告和职业拓展资料的写作分别进行了讲解，在讲解中也适当穿插了些个人经历和体会，结合我个人职业内容，此专题讲座对我个人的提升也较大。
（二）其他培训内容
一、《党政机关公文格式》进修专题：本专题着重对公文术语和定义、公文用纸及版面要求、公文版头适用范围、公文的特定格式和式样说明、职业中易犯的格式错误等进行了讲解，但通过与集团公司其他参训学员沟通，了解到集团公司在以上部分项目内容中均有具有内部具体要求，因此个人在进修中仅对自己需要的内容进行了进修听取，以便在职业中查缺补漏；
二、《党政机关公文处理职业条例》的解读、《条例》规定的一五种公文文种的写作要领、《条例》规定的公文办理专题：该专题内容较为繁复，内容主要是针对市政机关职业中的公文处理进行讲解，对集团公司内的公文处理局限较大，在日常职业中不容易接触，因此我将该类专题内容不作重点进修，仅进行听取了解，以便在职业中查缺补漏。
公文拓展资料的内容包括 第八篇
操作出真知，只有多写才能不断进步。在以后的’职业中，我要以更加勤奋的态度、更加尽职的灵魂投入到职业中。在实际职业中，要做到多看、多听、多想、多写。要积累各种信息和材料，善于倾听领导和同事的意见和建议，取长补短，对所写材料进行认真修改和完善，在不断的意见交换中进步自己的公文写作技巧和水平。要从材料立意、谋篇布局、谴词造句等方面进行细心揣摩推敲，力求新意，把文字职业做得更好。万事开头难，不下笔永远不知道差距和距离，要不断从操作中拓展资料经验，在拓展资料中完善职业，在完善中不断进步自身职业能力。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在本次培训进修中，我看到了自身的差距，在今后的职业中我要践行终身进修的承诺，把所学的聪明应用到今后的公文写作中。不断加强语言素质，勤于思索难题，熟悉和掌握公文写作的规律，不断提升自身的综合素质，在职业中做出新的成绩和贡献。
公文写作培训心得为了进一步进步公司文书人员公文写作的质量和水平，充分发挥公文写作在公司信息沟通和管理中的.影响，公司安排了部门相关职业需要的员工参加了由__市人力资源社会保障局举办了的公文写作与处理的课程培训班，我也有幸参加了此次培训，作为新员工，我非常珍惜部门给予我这次进修的机会，以满腔的热诚投入到进修当中，比较好的完成了培训任务，可谓受益匪浅。下面是我参加公文写作培训的心得体会。
在培训中讲师关于了公文的概况、公文的写作要求、公文的特点、公文的种类、归档程序及公文处理技巧。根据他自身多年职业的经验，以及无数次在行政、企业授课的感悟，从实际操作中拓展资料出了一些写作经验和写作技巧教授给我们，进步我们的写作技巧，带给我们实用的公文写作培训体验。最终，讲师结合这次培训的内容对学员进行了现场测试，以检验进修效果。这次培训活动安排紧凑、秩序井然，内容实际、针对性强，取得了良好的效果。
通过这次进修培训使我对公文写作有了重新的认识：
一、集中、明确，材料多样、诚实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是公文所应具备的基本特征，也是对公文写作的基本要求。
也通过此次培训，看了自身差距。在今后的职业中，要以这次培训为契机，进一步加强进修，兢兢业业职业，在不断战胜自我中进步自己、成长自己。
一是加强进修，不断进步职业能力。进修是为了更好生存、
更好进步。在以后的职业中，我要加强对党的方针政策学说进修，坚定政治立场和政治路线，进步政策学说水平和政治素养;切实加强对法律法规、市场经济、科技等聪明的进修，不断加快聪明更新，优化聪明结构，增强进修的体系性、针对性和时效性;主动向领导学、向身边的同志学，不断进步自身的职业能力，以适应职业的需要。同时，还要大力加强进修语言艺术，在实际职业中注重文字锤炼，加强文学素养，不断进步对语言文字的驾驭能力。
二是精于勤奋，切实进步职业水平。有句名言道：业精于勤而荒于嬉。在以后的职业中，我要以更加勤奋的态度、更加尽职的灵魂投入到职业中，在实际职业中，要做到：多看，即在平时的职业中寻找技巧、了解情况、掌握更多的聪明和技能|;多做，即要积累各种信息和材料，不断完善信息储备，在以后的公文写作经过中，才能信手掂来，唯我所用;多想，即要尽量多收集第一手资料，积累大量素材，不断加工提炼，为写出高质量的材料作好铺垫;多听，即善于倾听领导和同事的意见和建议，取长补短，对所写材料进行认真修改和完善，在不断的意见交换中进步自己的公文写作技巧和水平。
说到底，在今后的职业中我会努力进修公文写作，把讲师教给我的聪明应用到今后的公文写作中。这次的进修使我受益非浅，感谢单位领导为我们提供公文写作培训的机会!
公文的概念和特点
公文即公务文件，是民族机关级其他社会组织 在行使职权和实施管理的经过中形成有具有法定效用和规范格式的文件。特点有：
二.效力的权威性；
三.内容的公务性；公文不管是别人代拟的还是领导者自拟都只能是为了“公务活 动”而创制。
四.体式的规范性；
五.制发的程序性；公文制发程序一般包括草拟、审核、签发、复核、缮印、用印、 登记、分发等步骤。
六.创制的时效性。
公文的分类
根据公文形成和影响的活动领域，分为通用公文和专用公文两类
根据公文机密程度，分为对外公开文件、限国内公开文件、内部使用文件、秘密文件、机密文件、绝密文件六类。
根据公文行文路线，可分为上行文、平行文、下行文三类。函是最重要的平行文。 凡是没有隶属关系的，机关不分大致，级别不论上下，一律视为平行关系。
根据处理时限的要求，可分为平件、急件、特急件三类。
根据公文制发机关的性质，分为法规文件、行政文件、党的文件三类。
根据公文内容的性质和影响，分为规范性文件、领导指导性文件、陈述呈请性文件、知照性文件、记录性文件。知照性文件是指机关单位发布的需要周知或遵守，以及各相关单位之间联系职业，通报情况所使用的公文。
根据文件的发送目的，分为主送件、抄送件、批转件、转发件等。
根据公文来源分为两类：收文、发文。
公文的文种
据《办法》的规定，民族行政公文有一三种，据《条例》规定学党的机关公文有一四者，各分别是：
决定、通知、通报、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要、命令、公告、通告、议案；
决定、通知、通报、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要、 决议、公报、指示、条例、规定。
公文的文体
是指公文写作中运用语言陈述事务、说明难题所采用的具体技巧和特点，即 公文的表达方式和语体特征。应用文体的一般特点：实用性、严肃性、程式性。
在公文的写作中，兼用叙述、说明和议论三种表达方式，并以说明为主。
公文的行文制度
公文的行文关系是指发文机关与收文机关之间的公文来往关系。我国社 会组织的管理机关可以分为三大类：
机关：立法机关体系（自_及常委会、省人大及常委会到乡镇人民 代表大会）；行政机关体系（依次是中央人民政府即_，省、四大直辖市、各自治区和港澳特别行政区政府，市、地区、自治州政府，县级市、市辖区、县政府，乡镇政府）；司法机关本系（自最高人民法院到乡镇司法机关）；其他行政机关（军事机关体系、政协机关本系等）。
二.团体机关 中国_机关体系，这一机关体系实质上是我国社会的领导权力核心；中国共产主义青年团机关体系；全国工会机关体系；全国妇女联合机关体系；其他群众性团体。
三.实体机关 事业单位机关，均由民族提供一定的经费，如学校和研究机构等机关；企业单位机关。一般实体机关纵向级别较少。
我国社会组织机关及其部门、单体之间的组织关系和行文关系有下面内容四种：
一.隶属关系，如民族教育部与各省、自治区、直辖市教育厅（局）；
二.上级业务主管部门和下级业务部门之间具有业务上的指导关系。如_所属 各部、委、办之间、省人民政府各厅（局）之间；
三.平行关系，同一体系的同级机关之间的关系，属于平行关系；
四.非隶属关系，非同一体系的机关之间，无论级别高低，既无领导与被领导关系， 又无上下级业务部门的指导关系，它们仅仅是一般性关系。或称为不相隶属关系，如省军区与县人民政府，省教育厅与县民政局。
大学校园生活即将成为过去，作为应届毕业生的我在实习的这段时刻里想的最多是大学毕业生常说的一句话_早知道在大学里多学点物品！_，以前听的时候没什么感觉，可我现在也_不幸_要说这句话了。虽然在青农部实习已有半个多月时刻，然而自己还没很好的融入到部门的职业，没有能试着从整体上的把握好部门的职业动态，特别是在公文写作方面更能反映出自己的不足。公文写作对于团省委的机关来说是不可缺少的一项技能，而对于自己公文写作方面认识，我认为有下面内容几点不足之处：一是缺乏创新。在写公文的时候，很多都是在以前相关或相同内容的基础上改进或者按照领导的要求修改，有时连领导需要表达的意思自己都没把握好，自己的创新和创新能力还是相对低下;二是缺少积累。
写公文要求自己平时的积累，自己平时公文的写作还是相对较少，而且看文章时候缺乏专注、没有深入的体会，深刻领会其内容，只是_知其然，不知其所然_;三是欠缺思索。没有打开自己的思考窗口，很容易在别人设计的框架中限定思考，很多时候自己都没有认真的去思索而是去寻求别人的帮助，这样不利于个人能力的进步;四是定位不准。自己写公文的时候很容易将本应简洁的事务复杂累赘地表达，本应要详细表述的反而成了简单直接，而且逻辑思考和文章的布局还是比较凌乱，这个是自己写文章的大局意思不强和定位不好的结局。
公文写作自己需要加强的方面有：一是多看资料。充分利用团省委的文件资料优势，在不违反保密制度的前提下，多收集、多整理、多归纳，多拓展资料公文写作资料，加强自己对公文写作的了解，培养自己对公文写作的兴趣;二是多听教导。在写作的经过中，通过领导和同事的修改或建议，加强自身的思考能力，快速成长;三是多问意见。通过多问一些公文写作比较好，某一方面擅长的同事请教写作经验，完善自己的经验不足之处;四是多学写作。通过阅读有关的公文写作书籍，加强公文写作的合_法_、求实、合体、简明、严谨、准确、规范、完整、清晰和耐久;五是多写文章。做到不为写而写，通过以写改写，以写促写，以写提写来升华公文写作能力，进一步推动自身的成长。
古语有云：_于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不能。_我觉得自己的公文写作就要像古人那样_，浴火重生_，让自己有一个新的改变和成长，fighting，fighting！
一一月二八日，我有幸参加了集团公司举行的行政公文写作培训。在短短的一天时刻里，认真聆听了老师的授课，其内容紧紧围绕写作聪明，深入浅出，学说联系实际，给我很大的启发。现就此次培训谈一点自己的体会。
课程中，老师讲解信息写作的基本聪明，我觉得更具体、更实用，他从消息的深入了解、导语、、小编觉得等重点部分着手，做了深入浅出的讲解，并通过自己的写作经历，把成功的经验毫无保留的和盘托出，使我们深受启发。老师在讲解会议职业报告写作、会议纪要的记录，以其通俗易懂的语言、轻松的方式告诫大家在操作中应注意的难题，使参加培训的人员受益匪浅。
这次培训使我拓宽了思路，我还了解了一些写作技巧，认识到职业中的小事可以反映出大难题。我们每个人在平凡的岗位上，身边不会发生那么多轰轰烈烈的大事件，可我们能通过平时细心观察在平凡中找到闪光点，由于生活中处处有新闻，从身边的平凡小事也能发现许多的新闻素材。
经过这次的培训，的确带给了我一场想法认识的洗礼。由此我感觉到职业就好像是写作：开门见山说，写作需要明确目标。写文章开头来说要立意，做职业开头来说要定目标。我们对每一项职业任务要有一个明确的定位，找准突破口，接着有的放矢，
果断行动，一气呵成。接下来要讲，写作需要掌握基本聪明，要有责任心，做为一名企业员工也要这样，踏实走好每一步，在每一个平凡的岗位做出不平凡的业绩。再次，文章是需要不断修改的。“文章不厌百回改”，好文章是改出来的，同样在职业中我们也必须时时自我反省职业中做得不够完善的地方。最终，写作需要持之以恒。文字职业靠日积月累，做职业也要持之以恒。必须有虚心谨慎的心态，进修各方面的聪明充实自己，取人之长，补己之短，细心观察周围的一切去发现难题和契机，并一直坚持下去。
虽然只有一天的时刻，但真的让我受益非浅。也感谢集团公司给我这次宝贵的进修机会，能从另一个角度尽观自己的不足，对我来说是一种进步。我将在以后的职业中，多写勤练，努力把身边发生的事写好写出来，我相信，就这样在循序渐进、日积月累的经过中，自己在写作方面会有所进步。同时，也是对自身的一种锻炼和综合素质的进步。
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通过进修公文写作，不但增加了自己的学说聪明，也对我的实际生活产生了很大的影响。比如对“规划”的进修，使我学会了在日常生活中也对自己的职业制定规划安排，它能够使我高效率地完成任务，掌握应变主动权。我保持了拟订进修规划的习性，在以前，我只是大约定个时刻，可以说是草稿的形式，而现在，我有觉悟的地去训练“规划”的写作手法，会在进修规划中写明确切的目标，列出具体的事项，让我知道怎么做，便于操作落实，并且有具体的时刻，这样出来的成品要比以前的具体，而且可行性也高了很多。
进修公文写作让我受益匪浅，因此在今后的进修中，我还会完善自己公文写作的学说体系，更多的把自己学到的学说运用到操作中去，相信公文写作会带给我更多的收获。
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一、学好各项课程，进步公文写作能力
这次培训，我进修了公文基础聪明和函、请示、决定、通知、报告、拓展资料及领导讲话稿等常用公文写作，进修了公务的表达与沟通，进修了公文视野与职业思路。通过进修，使我领会了公文行文的严肃性与公文的规范化和标准化，体系掌握了公文写作的聪明和技巧技能；懂得了怎样进行公务的表达与沟通，怎样开阔公文视野与职业思路。通过这些课程的进修，我进步了自己的科学文化与学说水平，进步了自己的公文写作能力，进步了自己的职业与管理能力，更加深了对进修重要性的认识，使自己今后能自觉加强进修，通过进修指导自己的职业。
二、增强团队觉悟，做好组织、协调职业
这次培训，我担任进修组长。我想，我们这些握笔杆的人，平时都在各自的岗位上职业，现在大家一齐参加进修培训，是一次难得的交流沟通机会。我作为进修组长，要增强团队觉悟，做好组织、协调职业，宁可自己辛苦点，为大家做好进修服务职业，创新良好的进修环境，使大家利用宝贵的培训时刻，多进修一点，进步进修效果，做到学有所成。在上完课堂教学课后，在寝室里，我组织大家讨论，共同谈进修经验、谈进修技巧、谈写作公文的感受。通过讨论，切实进步了进修效果。许多学员说，集体进修，集体讨论，比一个人单独学，效果好得多，对掌握公文写作学说，进步公文写作帮助很大。
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二零xx年二月一三日—二零xx年二月一七日我局特邀请李永平等三位讲师对我局领导干部职工进行了为期五天的公文写作培训。在培训中我了解到公文写作分为：公文的概况、公文的写作要求、公文的特点、公文的种类、归档程序及公文处理。
在五天的进修中，各位讲师根据他们多年职业的经验，以及无数次在行政、企业授课的感悟，从实际操作中拓展资料出了一些写作经验和写作技巧，应用大量的操作案例分析、公文写作实用模式，带给我最具实用的公文写作培训体验。讲师们还关于了常用公文的写作特性，公文的行文路线和行文方式。规范文书的写作技巧，进步我们的写作技巧。
这次进修培训让我彻底走出了公文写作的想法误区。过去我对公文写作的认识是一知半解的，总是认为随便写写应付过去就行了，根本不想去深究它的写作特点、写作技巧和写作要领等，因此，迄今为止，也没有写出自己认为满意的公文。这次进修培训使我对公文写作有了重新的认识，主旨单一、集中、明确，材料多样、诚实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是公文所应具备的基本特征，也是对公文写作的基本要求。
在今后的职业中我会努力进修公文写作，把讲师教给我的聪明应用到今后的公文写作中。努力加强语言素质，锤炼思考能力；掌握公文写作的规律；善于领会政策，熟悉规定；要研究难题，把握情况。
我在写好公文的道路上还有很长一段路要走，只有努力练习，多看多学才是走好这条路的基础。说到底，这次的进修使我受益非浅，也够我消化一阵子的了。感谢单位领导为我们提供公文写作培训的机会，这次进修培训必定会让我受益终身！
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进入大学的.第四个学期，学校给我们开设了一门采用创新教学的课程――公文写作。课程通常采取同学授课以及相互讨论的技巧，让我们对公文写作不仅有了比较全面的认识，而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。
在没有上这门课程时，我对公文写作是什么都不知道，只是觉得它是一门写作方面的课程。这是一门课程创新的课程，在经过老师的引入、同学们的讲课以及同学和老师之间的讨论交流，我才知道公文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向民族机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述梦想所使用的实用性文章，它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时刻长，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。
公文写作即将结束，下面内容是我对这门课程所做的简短划重点：
一、学说聪明的掌握
进修经过中，通过老师的引入，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。广义的公文是指民族党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料；狭义的则是指通用公文和专业公文。公文写作由于是学校开的公共辅修课，但在老师的讲课中，我对现代公文有了更深一步的了解。
我们为什么要学公文？由于我们当今社会进步的速度很快，各种信息量就很大，管理部门或单位为了进步处理日常业务职业的质量和效率，就要进步和重视职业人员的应用文撰写能力，是否能心应手地撰写公文，就成为了衡量职业能力高低的重要标准其中一个。因此我们要学会对公文的
写作。我所学到的学说聪明远非这些，还有公文的行文制度，影响，特点等，我在这里就不一一列举了，讲到底通过这短短八周公文写作课的进修，我对于公文的认识有了质的飞跃。
二、操作操作能力的培养
一三类公文的写作是这学期我进修的重点，它的结构同学们也一一做了详细的讲解。在事务文书中，我们学到了会议记录和简报，是我们在这一章进修的重点，先说会议记录，它是我们在会议当场记载反映会议的基本情况会议报告、讨论发言、会议决议等内容的书面材料，要记录会议的组织情况：会议的名称、开会日期、开会地点、出席、列席、缺席人员等，还要记录会议的内容。简报它是一种编发的放映情况、传播信息、交流经验、指导职业的一种简介性的事务文书，它的信息要新、真、快、简，才能更好的让人喜爱阅览和进行交流。
在刚开始练习时，我写的公文就是作文，没有学说依据，用词模糊，表达不清晰，经过多次训练后，我会很自觉的运用像“根据，为了，决定”等这些公文中经常出现的词，而且能比较准确的运用公文，不会把应当是“通报”的写成通告。当然离正规的行政公文还有一段距离，我会继续努力学
三、日常事物公文写作的进修
除了对行政公文有了比较深的了解外，我还进修了日常事物公文写作――规划，划重点，调查报告，述职报告等。更深入的了解了它们的涵义，比如说“规划”，以前我一直以为它只是简单的列个提纲，现在我知道它是企事业单位或个人对预定时刻内所要完成的任务所作的科学化，条理，化的一种应用文书，安排，要点，设想，方案，规划等都属于规划，顺带提一嘴，它还有很多分类，按内容分的话就有职业规划，生产规划，科研规划，进修规划，还有很多种其他的分类技巧。其他的文种也有复杂处，需要我们去慢慢练习，加以掌握。
四、课程改革体会
第一节课老师的引入和讲解，让我们明白了这是一门有学生主讲、学生决定成绩构成等创新的教学方式的课程。对于学生上台授课，更吸引了我们的注意力，这不仅让上台的学生更好地进修和领会内容，而且对于台下的同学更是一种很好的进修。同学之间的相互讨论，更让我们很好地进修了这门课。
相信每一位同学对于考试方式很关心，而教学改革更是让学生自己选择考试方式和内容，让我们深深体会到教学改革的独到之处。
五、进修体会
在短短几周的进修中，我们公文写作这门课程悄然的结束了，就在进修了各种文书写作的经过中，我知道了公文的影响，让我收获了许多，让公文写作的这门课程把我带进了真正的社会课堂，学了它让我对以前的连什么是公文都不懂到现在的明白，让我懂得了怎样写通知、报告、请示，让我学到学以致用，通过操作来进步自己，这门课程将成为我未来职业路途中的一把刀刃，带着我披荆斩棘，为我日后的进修和职业铺好新的道路步伐，向前迈进。公文写作这门课程，对进修和运用有关聪明去解决考试，职业中所遇到的难题有很大的帮助。
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在我上述进修重点内容中，给我体会较深的是汇报材料及领导讲话写作中，对领导意图把握的相关讲解，尤其是讲师重点强调的：在该类写作的经过中，将自己摆在领导的位置，领会和把握领导的想法是这类文章写作的重点方式，但却要极力避免自己的个人想法在文章中的体现。这是我在写作经过中不曾注重过的事务，将领导的想法用书面性的语言表达出来，这是个转换、构思的经过，或多或少会在不经意间将自己的想法习性贯穿其中，这样就有可能会造成领导意图传达的失真或偏离，通过培训我认识到了这一点，因此在今后的职业中，我也会避免这种情况的发生。
接下来要讲，在讲师提出的“公文写作难在准确规范；重在领导满意；贵在推陈出新”中，我对讲师重点强调的“贵在推陈出新”印象深刻，由于在我认识中，公文的本身就是个僵化、无趣的事物，它不能像散文、诗歌那样使用华丽的词藻和优美的语句，营造秀丽的意境，它只能做出简单的陈述，或者使用公式性的语言进行平淡的表达，完全跟“新”这个概念无缘。但在讲师的讲解中，我认识到，虽然公文写作的限制极大，能够使用的物品极少，但我们仍可以在表达手法、词语搭配、语境塑造方面下一定的功夫，使自己写出的文章具有一定的新意，不再那么的枯燥乏味。
通过这次进修，我对领导讲话、汇报材料、述职报告及职业拓展资料的写作有了新的认识，相信在今后的职业中会有一定的进步。写作这项职业对我来说仍属于是一项挑战，不管最终的成果怎样，我都会尽自己最大的努力去完成每个文章的写作，不断向“公文写作难在准确规范；重在领导满意；贵在推陈出新”的路线迈进。
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公文写作职业特别清苦，然而每当完成一篇文稿之后的喜悦心情，真的无法用语言形容。现将自己在公文写作方面一些不成熟的心得体会拓展资料如下：
一、注重材料积累，奠定写作基础
正所谓“巧妇难为无米之炊”，写公文材料，除了需要具备一定的写作功底和语言驾驭能力之外，还要注意材料的积累，只有积累了丰富的材料，才能做到“有米下锅”，驾驭材料游刃有余。积累材料，要从下面内容多少方面入手：
一要认真进修材料。我始终告诫自己，只有不断加强进修，才能进步写作水平。在平时职业的时候，认真学xxx省、市领导讲话和会议灵魂，结合职业实际，注意聪明积累，为写作奠定基础。在没有职业任务的时候，也要自加压力，多进修领导讲话、汇报、述职、职业拓展资料和规划等材料，从中加深对县情的了解。
二要加强基层调研。每次到乡镇、科局调研的时候，总会进修到很多平时职业接触不到的业务聪明。比如到乡下调研，了解了当地用水特别困难，很多群众吃水需要到很远的地方挑水或者用车拉水，吃水难难题已经严重影响了当地经济社会进步；到敬老院调研，了解到全县敬老院、养老院运营情况，全县养老机构职业情况，以及老年人生活情况等。
二、领会领导意图，理清写作思路
公文写作有着很强的目的性，尤其是领导讲话稿的写作，要想使讲话材料为领导所用，就必须积极采取各种有效技巧，深刻领会领导意图。
一要在增强大局觉悟上下功夫。立足全县经济社会进步大局，明确全县进步思路和职业举措，站在全县的高度思索难题，努力提升职业站位。
二要在熟悉领导思路上下功夫。通过多听、多写、多看、多问、多记等方式获取信息，收集领导见解和职业思路，准确把握领导意图，努力使文字材料符合领导思路，符合全县职业实际。
三要在领导意图体现上下功夫。充分利用一切机会，尽可能多与领导接触，了解领导语言风格和语言习性，在写作的经过中，站在领导的角度和高度，努力将文稿与领导本人有机融为一体，让领导读着顺畅、听者感觉天然。
只有做到以上三点，才能准确把握领导意图，明晰写作思路，“参”到点子上，“谋”到关键处，切实发挥以文辅政的影响。
三、加强操作练习，进步写作能力
所谓“熟能生巧”，只有勤耕不辍，加强练习，才能熟悉掌握公文写作技巧。从我个人职业的经历看，公文材料写作，也要从简入繁，逐步进步。
一要从会议纪要等材料写作中入手。会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文，具有很强的指导性和操作性。会议纪要主要是将会议内容、议定事项等内容写全面，将领导的口语转化为书面语言。写会议纪要一般都有蓝本，只要客观反映事实就可以。但要特别注意的是，不要把自己的主观臆断写入会议纪要，误解领导意图，扭曲客观事实。
